농어촌지역 소규모 학교에서 실시되고 있는

복식수업이

학생들의 기초학력 향상에

걸림돌로 작용하고 있습니다.



일선 교육청에 따르면

본교 학생수가 40명,분교가 10명 수준인

농어촌지역 소규모 초등학교의 경우

한 교실에서 2개 학년을 통합해 운영하는

복식수업이 실시되고 있습니다.



이같은 복식수업은 학년당 1교시 수업시간이

도심지 학생의 절반수준인 20분으로

단위학습당 학업성취도를 떨어뜨리고 있어

학년별 과목당 유사영역을 발췌해

통합운영하는등의 대책마련이

요구되고 있습니다.